Ce jour-là, arrive à la Maison des adolescents un jeune homme qui reste longtemps dans la salle dattente sans rien demander à personne. Au bout dun moment, léducateur lui demande sil souhaite être reçu par quelquun. Il dit quil nest pas pressé et quil veut attendre un peu avant dêtre reçu. Deux heures plus tard, je décide de le recevoir avec léducateur. Je le lui propose, il accepte volontiers avec un beau sourire et sassoit avec nous, aimable et avenant. Cependant, comme dans la salle dattente, il ne dit rien. Je respecte dans un premier temps son silence et je lobserve. Lui aussi nous observe à tour de rôle. Nous restons là, tranquillement. De temps en temps, je lui pose une question à laquelle il ne répond pas sans se départir de son beau sourire. Cest un garçon grand et élancé, qui a, cela il me le confirmera, quinze ans. DE temps en temps, il regarde ses mains. Je les regarde aussi. Il me dit : Je suis très noir, je lui réponds et comment tappelles-tu? Arturo. Jencadre mes questions de longs silences comme pour mieux les mettre en valeur. Mais elles nintéressent pas Arturo. Alors je décide de ne plus poser de questions et de lui dire ce que je vois de lui. Je lui dis que ses parents viennent sans doute de loin. Sa couleur de peau et son prénom me font penser que sa famille vient dun pays dAfrique lusophone. Il acquiesce et me dit que sa famille vient dAngola. Connaissant lhistoire de ce pays et en particulier le lourd tribut quil a payé à la guerre, je lui dis que jimagine que ses parents sont des gens très courageux comme tous ceux qui migrent, comme tous ceux qui ont vécu dans un pays en guerre aussi. Cela semble lintéresser davantage mais il se perd de nouveau dans ses pensées et sans doute dans les contradictions qui lhabitent. Tout dun coup, il me dit : Je suis noir et vous ne mavez rien dit là-dessus alors que dhabitude, cest ce qui fait problème! Et il se lève brutalement et dit quil va partir. Je lui propose de revenir avec ses parents à ma consultation transculturelle et je lui demande si ses parents ont besoin dun traducteur? Oui, ils parlent plusieurs langues africaines et le portugais. Un mois plus tard, il vient avec ses parents à ma consultation. Au moment de rentrer dans la consultation, il tourne les talons si bien que les parents restent seuls avec nous, un peu déconcertés et nous aussi par cet adolescent qui narrive pas à faire cohabiter les mondes qui sont les siens, celui de ses parents et le monde dici. Les parents sinstallent avec nous et nous racontent leur migration, les blessures de la guerre puis celles de lexil. La maman nous raconte la naissance dArturo alors quelle était en France depuis quelques mois seulement et quelle se sentait si seule. Elle ressentait des sentiments contradictoires : une certaine sécurité dêtre loin de la guerre, de ses conflits et frayeurs, mais aussi celui dêtre seule sans ses figures maternelles et sans toutes celles qui auraient pu lui servir de sœurs ou de co-mères 1 dans un monde qui ressemblait si peu à ce quelle imaginait. Elle vivait à cette période avec son mari dans une précarité bien plus grande quen Angola. Elle se souvenait alors du sentiment détrangeté quelle avait ressenti pendant la grossesse et qui avait tardé à sapaiser même plusieurs mois après la naissance. Elle se demandait comment elle allait faire pour que cet enfant ressemble à tous les autres enfants quelle avait vu grandir autour delle. Elle nosait pas en parler à quiconque et elle nous dit dailleurs que cétait la première fois quelle en parlait à haute voix. Même à son mari elle nosait pas lui dire ses doutes et ses difficultés à imaginer à qui allait ressembler cet enfant né ici. Son mari dit alors que lui aussi se posait de telles questions mais quil ne voulait pas encombrer sa femme avec ses doutes et ses questions dautant quil la voyait souvent triste et pensive. En fait, Madame a traversé une véritable période dépressive en post-partum et ses questions qui sétaient apaisées sont revenues à ladolescence dArturo qui de nouveau lui est apparu comme étranger et étrange. Alors que cétait un garçon sans histoire voilà quil travaille moins bien à lécole, qui se comporte à la maison comme un adolescent français dit la mère qui ne respecte rien ni à lintérieur de la maison ni à lextérieur. Il conteste même la nourriture de sa mère quil trouve archaïque et lautorité de son père quil dit dépassée. Alors revient en mémoire à Madame ses sentiments contradictoires qui lavaient habité pendant la grossesse et ensuite pendant de longs mois. Θεσσαλια εφημεριδα αγγελιες Currently Shopping by:
Conservation et usage des échantillons biologiques pour la recherche en Oncologie Pédiatrique : Enjeux de confidentialité et bonnes pratiques en Europe 2e partie : Présentation des observations cliniques par les Professeurs SIBILIA, FAUTREL et HACHULLA.
En effet, en partant de la clinique auprès de ces adolescents et des questions quelle pose, nous voyons, comment les paramètres culturels viennent complexifier les analyses individuelles et les questions sociales. Lensemble de ces données sont nécessaires à intégrer dans toute réflexion, pour peu quelle se veuille heuristique, clinique et thérapeutique avec la mise au point de modalités de soins adaptées 6. Villa Gaby-285, Corniche Kennedy-F-13007 Marseille La journée de formation SIRV à linstitut Portmann de Bordeaux, samedi 14 juin 2014 Docteur WIERTLEWSKI, neurologue au CH de Nantes, sur les traitements symptômatiques de la sclérose en plaques Questions réponses Ancienne secrétaire dEtat chargée de la Santé, France Angers 27-28 octobre 2017 Congrès Kiné 3.0 Innovations et nouvelles technologies au service du patient et du kinésithérapeute. Les erreurs à ne pas commettre, la quête illusoire du bonheur Le musée dart contemporain de Bordeaux, célèbre pour son architecture et ses expositions au coeur de la vieille ville, nous accueillera pour une soirée de gala festive et chaleureuse. Congrès ADELF-EMOIS les 29 et 30 mars 2018, à Montpellier
Copyright 2004-2020 SIHP Site créé et hébergé par Léquipe mobile est une unité pluridisciplinaire qui a pour objet de favoriser le retour ou le maintien au domicile des personnes en situation de.